Der+Weltuntergang-+Übungen


 * Arbeitsblatt**

A. __Was gehört N I C H T mit den Partnerwörten__? > (__Kreis das 2. oder 3. oder 4. oder 5. Rad um!)__

1. > Luft > Erde - Wasser - Feuer - Kohlendioxid //--carbonic acid gas//

2. > Sonne - Meer • Mond • Ozean - Klima

3. > Hitze > Kälte • Frost - Eis • Schnee • Gletscher

4. • Gesundheit : Krankheit • Hitzewelle : Kälteeinbruch • Überschwemmung : Flut

5. • hoch : > Erhöhung • heiss : > Erhitzung • naß : - Wasser • kalt : > Erkältung • warm : > Erwärmung;

6. -- verbrennen -- überschwemmen -- untergehen -- anfangen

7. > Erwärmung > Hitzewelle > Erkältung • Kälteeinbruch >Emission

8. • Schmutz > Pest - Gift > Krankheit > Gesundheit > Plage

9. > Insel - Ufer > Küste - Meer • Strom > Flut • Berg

10. > Flut > Welle • Strom > Ebbe - Feuer

11. reduzieren senken verringern verkleinern abnehmen vergrößern

12. erhöhen ansteigen vergößern wachsen verschwinden

13. wechseln sich verändern schmelzen tauen ( thaw) ) dauern

14. krepieren sterben aussterben verbrennen leben

15. • Wald > Wiese - Feld • Vulkan

16. • Brennstoff - Öl > Kohle - Holz - Treibhausgas

17. > Verschmutzung > Luftverpestung > Vergiftung > Gesundheit

18. • Käfer > Grille > Insekte • Fisch

19. - Quecksilber • Schwefel • Kohlenstaub • Sauerstoff //--//// mercury---sulfur-- carbon dust--oxygen //

20. > Katastrophe > Vogelgrippe > Hühnerverbrennung • Zufall

21. • Schaden • Zufall • Unfall > Katastrophe - Unheil // damage/disadvantage; disaster; casualty; calamity; mischief //


 * __B. Schreib eine wichtige Aussage //(statement)// für jedes Wort:__**

• Käfer

• Voge__l__

• Fisch

//PL// Insekten

- Gift

• Mais

//PL// Fische

//PL// Hühner

- Quecksilber

> > > Luft

__- Meer__

• Krieg

D. **WER** merkt //( = notices)// **WAS ? WANN ?**

__1. Die Inselbewohner merken, dass__

__2. Die Fischer der Insel merkten, dass__

__3. Die Bewohner des Kontinents merkten, dass__

4. Die Bewohner Europas merkten, dass

5. Die Inselbewohner der kleinen Insel im südlichen Pazifik merkten, dass

6. Die Uferbewohner wissen, dass

7. Die Bewohner des Kontinents

8. Die Leute, die geflohen sind

9. Wir alle fragten uns,

10. Die Wissenschaftler //(scientists)//

11. Der Dichter //(the poet, Herr Hohler)//

__E. Was passiert zuerst? (Antwort = N) Und dann? Danach? Zuletzt?__

1. __N.__ a. Weil das Eis schmolz, stieg der Meeresspiegel.

2. _ __b. Weil der kleine, zarte Fisch ausstarb, find der größere an, einen anderen kleinen Fisch zu jagen.__

__3.__ _ c. Weil die vergifteten Hühner verbrannt wurden, stieg die Temperatur der Luft.

4. _ __d. Weil gegen Insekten gespritzt wurde, kam der Mais nicht mehr__

__5.__ _ e. Weil der Meeresspiegel stieg, wurden die niedrigen Ufer überschwemmt.

6. _ __f. Weil es keinen Mais mehr gab, wurden Hühnermit Fisch gefüttert.__

__7.__ _ g. Weil es weniger Hühner gab, steigen die Eierpreise.

8. _ __h. Weil viele Insekten kamen, musste dagegen gespritzt werden.__

__9.__ _ i. Weil die Hühner Fischmehl fraßen, hatten sie eine Quecksilbervergiftung.

10. _ __j. Weil immer mehr Hühner an Quecksilbervergiftung starben, mussten sie verbrannt werden.__

__11.__ _ k. Weil die Ufer unter Wasser waren, flohen die Leute in die Berge; der Kampf beginnt; (die Ballade endet).

12. _ __l. Überall versammelten sich plötzlich schwarze Käfer.__

__13.__ _ m. Weil die Temperatur stseig, schmolz das Eis.

14. _ __n. ZUERST starb eine Sorte von Käfern aus.__

__F.__ Schreib die drei Wichtige Fragen aus, die in der Ballade erscheinen __//(to appear)//!__

__(Darunter jeder Frage schreib deine Einsichten //(insights)// dazu!__

__**1. Frage:**__

- - - > Hier, deine Einsichten dazu:


 * 2. Frage:**

__- - - > Hier, deine Einsichten dazu:__

__**3. Frage:**__

- - - > Hier, deine Einsichten dazu:


 * G.** __**Welche Wörte (Rechts) passen zu den Verben (Links)**__**?**

1. kommen _ __a. gegen Insekten__ __2. mit Gift spritzen__ _ b. auf den Teller 3. liegen _ __c. seinen Quecksilbergehalt__ __4. hereinlassen__ _ d. ein Käfergebiß 5. haben _ __e. den Rest //(strapeziert)//__ __6. geben__ _ f. das Meer, der Merresspiegel 7. steigen _ __g. das Sonnenlicht //(hereinlassen)//__ __8. entstehen__ _ h. das ganze Federvieh //(verbrennen)// 8. fressen _ __i. die Insekten //(kommen)//__ __9. verbrennen__ _ j. die frische Luft //(s. erwärmen)// 10. verderben _ __k. davon der Kohnenstaub__ __11. klären__ _ l. die schwere Sache 12. krepieren _ __m. in die Häuser__ __13. jucken__ _ n. Eierpreisen 14. sich kratzen _ __o. unter Wasser__ __15. rennen__ _ p. ein anderer, der anderer 16. steigen merken__ _ q. die Wissenschaftler